课程体验
通过《概率》单元教学设计,明晰概率内容在高中数学中的地位和作用,分别在必修阶段和选修阶段强调了概率教学内容的区别和联系,体会如何在教学中培养学生的应用概率解决生活中问题的意识
教师简介
关健,首都师范大学教育硕士,北京市市级数学学科骨干教师,海淀区学科带头人、兼职教研员,海淀区高级专业技术职务任职资格评审委员,多次承担北京市市区级公开课及数学教研活动,被河南、陕西、广西、新疆维吾尔自治区聘为新课程标准高中数学教材培训专家,曾获北京市基础教育优秀课堂教学设计评选一等奖,第六届教育科学研究优秀成果获基础教育专项奖,海淀区青年先进工作者,海淀区岗位能手,海淀区“课堂教学现场竞赛”一等奖,参与编写:普通高中课程标准实验教科书数学选修1-2数学选修2-3及相关教师用书,多篇论文在全国及北京市获奖,并刊登在《中学数学教学》、《数学通报》等期刊上,参与多项欧洲体育:、北京市重点规划课题,《Case Analysis on Grasping Statistics Teaching As a Whole》被第十二届世界数学教育大会(ICME12)录用。