培训对象：特殊教育学校校长、全员教师

解决问题：课堂教学、特殊儿童心理、康复教育、教师专业发展等

培训方式：专题讲座、案例分析、课堂示范、方法演示、名校访学、经验分享等

主题内容：

◇ 特殊教育的理论基础

◇ 中国特殊教育的改革与发展

◇ 特殊教育教师专业标准与教师专业化

◇ 个别化教育的理论与实践

◇ 特教学校个别化教育及管理

◇ 康复理念在特殊教育中应用

◇ 特殊教育需要儿童诊断与评估

◇ 特殊儿童心理健康教育

◇ 特殊教育学校课程与有效教学

◇ 特殊教育课堂教学组织与评价

◇ 特殊教育教师队伍管理

◇ 培智学校校本教材建设

◇ 特殊教育校本研修

◇ 课程资源与特殊学校校园文化的构建

◇ 特殊教育教师的专业发展